EL APRENDIZAJE COLABORATIVO, EN DOS
FORMAS:
Asincrónicas (en tiempo diferido)
·
e-mail: entre facilitador y participante
y entre participantes.
·
Listas de correo: exclusiva para el grupo
que cursa simultáneamente un curso.
·
Foros de discusión: lugar de intercambio
de opiniones sobre un tema en la Web que comparten participantes y/o
facilitadores.
·
Cartelera: mensajes emitidos por los
facilitadores y/o los responsables del curso hacia los participantes.
·
La Agenda: actividades del curso, pautada
por el facilitador para el día, semana o por mes. Lista de Participantes y
facilitador del curso, con su respectivo perfil.
Sincrónicas (en tiempo real)
·
Chat: puede realizarse sobre un tema
determinado o en un espacio libre tipo “Cafetería”.
·
Pizarras compartidas: espacio gráfico que
permite que entre facilitador y participantes o entre participantes puedan
escribir y/o dibujar.
·
Aplicaciones compartidas: posibilidad de
que el facilitador y los participantes compartan la ejecución de un mismo
programa y sus respectivos archivos.
·
Audio-conferencias: envío de audio desde
el entorno del facilitador hacia los participantes con la posibilidad de
preguntar por parte de éstos.
·
Video-conferencias: envío de audio/video
desde el entorno del facilitador hacia los participantes del curso, con la
posibilidad de preguntar por parte de éstos (generalmente sólo audio).
Colvin y Mayer (2008) han
realizado sobre los recursos tecnológicos que favorecen el aprendizaje
colaborativo y algunas de sus aplicaciones en la enseñanza en línea: http://gc.initelabs.com/recursos/files/r161r/w23828w/aprendizaje_colaborativo_EVA.pdf
Referencia bibliográfica
Honmy, R. (2008) La web.
Herramienta de trabajo colaborativo. "Experiencia en la Universidad de
Carabobo". Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, núm. 31, enero,
2008, pp. 131-139.
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